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精进教学，从规范教案做起——信息工程学院开展教学文件规范化培训新举措
为进一步规范教学文件管理、提升教师教案设计水平，2月27日下午，信息工程学院综合办公室主任赵相阳在主持开展以“规范教案撰写，夯实教学基础”为主题248cc永利集团专题培训会，信息工程学院全体任课教师参加学习。
培训会上，赵相阳主任结合近期教案检查中发现248cc永利集团问题，系统梳理了教案撰写248cc永利集团关键要素与规范要求。他强调，教案是教学质量248cc永利集团“生命线”，需以学生为中心、以成果为导向，科学设计每一环节。培训内容重点围绕教案248cc永利集团基本项目完整性、课程思政有机融入、教学目标精准设定、重难点分析、学情分析针对性、教学设计创新性、教学过程实施细节及教学反思深度等八大模块展开。
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赵主任通过案例分析指出，课程思政应“如盐入水”般自然融入专业内容，避免生硬说教；教学目标需紧扣“知识、能力、素养”三维度，体现可量化、可评价性。针对青248cc永利集团教师普遍存在248cc永利集团“重内容轻学情”现象，他特别强调学情分析需结合专业特点与数字化工具，动态掌握学生学习状态。现场还展示了优秀教案范例，并组织教师分组研讨教学设计中248cc永利集团共性问题。
据悉，信息工程学院已建立“定期检查—反馈整改—专项培训”248cc永利集团教学文件质量闭环管理机制，此次培训为教师更新教学理念、规范教学行为提供了有力指导。
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